Curso Intervención Neuropsicológica de losTrastornos del Espectro del Autismo
¿Qué podemos hacer los padres para prevenir las adicciones en nuestros hijos?
Objetivos específicos:
- Conocer los principales programas y actividades para la intervención en los diferentes ámbitos de necesidad en las personas con TEA.
- Profundizar en las técnicas y actividades de intervención cognitivas, conductuales y psicofisiológicas.
- Aprender a diseñar un programa de intervención neuropsicológico adecuado a los distintos niveles de competencia y edades de los usuarios.
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OBJETIVOS
– Conocer las técnicas y procedimientos para la intervención con personas con Trastornos del Espectro del Autismo basados en la evidencia científica y desde un enfoque integral.
– Aprender las habilidades y destrezas necesarias para la aplicación de procedimientos de intervención en los TEA en los diferentes momentos del curso evolutivo: atención temprana, edad escolar, adolescencia y edad adulta.
– Alcanzar las competencias para la intervención neuropsicológica de los diferentes dominios cognitivos, emocionales y sociales de las personas con TEA.
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María del Carmen Rodríguez Santos: Licenciada en Ciencias de la Educación- Pedagogía (UCM). Especialización en Perturbaciones de la Audición y del Lenguaje – Logopedia (UAM). Máster en Integración de Personas con Discapacidad: Universidad de Salamanca. José Luis Cabarcos Dopico:Licenciado en Psicología (UCM). Neuropsicólogo clínico e investigador por la UCM. Psicólogo Sanitario acreditado por el COP. Máster en Logopedia por la UCM. Coordinador de la Comisión de Trabajo y Estudio en el área de Sanidad y Salud de la Federación Autismo Madrid. Moisés Aguilar Domingo: Licenciado en Medicina y Cirugía por la Facultad de Valencia. María del Carmen Capilla Pérez: Licenciada en Psicopedagogía, Especialista en Estimulación Multisensorial (ISNA), Máster en Atención Temprana y Máster en Integración social e Igualdad de Oportunidades. Diplomada en Educación Social y especialista en Evaluación Neuropsicológica de diversidad funcional. Terapeuta internacional Snoezlen ISNA: especialista en trastorno del espectro autista infantil. Luis Pérez Maza: Licenciado en Psicopedagogía, especialidad ed. Especial (UCM) Diploma “Inclusive Education and Reflecive Teaching”. Hogesschool Alkmaar. Holanda. Maestro Ed. Especial. ESCUNI – UCM. Acreditado en el ADOS. Formador COMFOR. Docente del Máster universitario en Autismo. Universidad Francisco de Vitoria, GATEA e ISEP. Dirección del Curso de Intervención Psicoeducativa especializada con personas con TEA de la Fundación AUCAVI. Especialista en Neuromodulación y Neurofeedback por la International Society for Neurofeedback. and Research (ISNR). Director médico de Bigdata4brain IIc en USA. |
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Raquel Ayuda Pascual:Licenciada en Psicología UAM. Especialización en Técnicas de Investigación. Especializada en diagnóstico diferencial de Trastornos del Neurodesarrollo. Especialista en atención a personas con TEA y TDL y acompañamiento a sus familiares.
Luis de San Simón: Licenciado en Psicología por Universidad de Comillas. Especialista en Terapia Breve, Humanista y Terapia Cognitivo Conductual. Especialista en Hipnosis clínica y Mindfulness. Formador en regulación emocional y la mejora del bienestar psicológico.
Contenidos
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Viernes 14 noviembre de 16:00 a 20:00. Docente: María del Carmen Rodríguez Santos • Intervención temprana: • Trabajo con familias y generalización de entornos naturales. Sábado 15 noviembre de 10:00 a 14:00 Docente: Francisco Rodríguez Santos • Establecimiento de una comunicación funcional |
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Sábado 15 noviembre de 15:00 a 19:00. Docente: José Luis Cabarcos • Mejora de la autorregulación cognitiva. Viernes 28 noviembre de 16:00 a 20:00. Docente: Raquel Ayuda • Mejora de la autorregulación social. Sábado 29 noviembre de 10:00 a 14:00. Docente: Luis de San Simón Mejora de la autorregulación emocional (I) Sábado 29 noviembre de 15:00 a 19:00. Docente: Luis Pérez Maza Mejora de la autorregulación emocional (II) Intervención de conductas disruptivas graves. Programas de intervención. Módulo III: 12 horas Viernes 12 diciembre de 16:00 a 20:00. Docente: María del Carmen Capilla Pérez •Intervención en las alteraciones sensorioperceptivas y respuestas a los estímulos:
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Sábado 13 diciembre de 10:00 a 12:00. Docente: Moisés Aguilar.
• Intervención psicofisiológica en los TEA.
Sábado 13 diciembre de 12:00 a 14:00. Docente: Francisco Rodríguez Santos.
• Sistemas de apoyo ambiental para las personas con TEA:
- Accesibilidad física del contexto: reducción de contaminación
acústica, lumínica y olfativa.
- Accesibilidad cognitiva: estructuración espaciotemporal y claves
de orientación.
- Principales programas.
Sábado 13 diciembre de 15:00 a 19:00. Docente: Francisco Rodríguez Santos.
• Supuestos prácticos
METODOLOGÍA Y PRECIO
FUNDAE bonifica el curso al 85% para trabajadores en régimen general.
Acreditación solicitada a la Comisión de Formación continuada de las profesiones sanitarias de la Comunidad de Madrid con fecha de agosto del
2025
Precio: 550€
Acreditaciones de nuestro Centro de Atención Psicológica
El Centro de Atención Psicológica Uden – GiuntiEOS está acreditado como Centro de Psicología Sanitaria, inscrito de acuerdo con la normativa sanitaria vigente con el nº de registro CS 10823 de la Dirección General de Ordenación e Inspección de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid. Así como tiene todas las acreditaciones como Centro Sanitario por el Ayuntamiento de Madrid.
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